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帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
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Suming Zheng(Illustrator)
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花友
soren
11歲
日志
who is
Zheng
He
上vipkid,談到了
Zheng
He.娃兒口口聲聲地he,he,he,就不知道這個(gè)是和。老師糾正,我也糾正。最后我們?nèi)艞壛?。讓她自己he,he,he。下課后,丟給她一本兒童歷史,讓她看了一遍。下一次再he,he,he,直接打屁股。 話說(shuō)回來(lái),中文閱讀得抓緊了...
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評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
人大附中學(xué)生是這樣學(xué)語(yǔ)文的,附書單
書單以外,有些道理,也講得不錯(cuò),比如: 為什么時(shí)間那么緊,孩子還要讀名著? 大孩子,特別是初一初二階段的孩子該讀什么書? 不同階段,讀書有什么側(cè)重? 讀書筆記該往什么方向?qū)懀?供大家參考。 以下文字摘編自《人大附中》,由小花生編輯、
zheng
li整理、制作,轉(zhuǎn)載須獲授權(quán) Part 1 現(xiàn)在的孩子都不...
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鄭老師的小宇宙
4歲
9歲
日志
孩子學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)在哪里?新版KET考試來(lái)告訴你
: “武漢,加油!”聽起來(lái)也可以,可是遠(yuǎn)沒有“山川異域,風(fēng)月同天”聽起來(lái)那么讓人印象深刻。同樣的,在考場(chǎng)打動(dòng)考官給出高分的回答,當(dāng)然不可能是上面提到的那些 背課文(Ms.
Zheng
反對(duì)任何形式地背模板背文章)一樣的句子( 注:我們絕對(duì)不能說(shuō)目前就只能這樣表達(dá)的小朋友水平差,他們只是“書讀得太少”,擴(kuò)充閱讀...
劍橋英語(yǔ)考試
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賴賴養(yǎng)成記
8歲
日志
不明白這個(gè)道理,你的近視防護(hù)全白做了
芳@李超@洪璐@李彬@鄧先生@曾書婧@劉勝利@楊愛炎@楊文良@王軼歐@@李霸天@愛×小島@射手@
zheng
@丁松琴@Rita@@小北 (可能有重復(fù),可能有遺漏,但確實(shí)每次寄出的比我允諾的都多) 另外,大家多關(guān)注一下二條的信息! 參考文章: 1 《拒絕近視》石一寧 2 【醫(yī)聊】為什么會(huì)近視?因?yàn)橐暳?..
運(yùn)動(dòng)教育
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豆丁丁
10歲
13歲
日志
關(guān)于蓋樓與裝修
的聲音一直都很強(qiáng)烈,這樣走馬燈一樣的快速前進(jìn),娃能記住多少,基礎(chǔ)會(huì)不會(huì)牢靠?因?yàn)檫@件事我們?cè)诩覛夥铡盁崃摇保╦i lie)地“討論”(
zheng
chao)了多次,我悄咪咪地在研究各種初中教輔,一有機(jī)會(huì)就給隊(duì)友推薦,盼著他某天能“改邪歸正”,帶著娃踏踏實(shí)實(shí)刷一刷題,每次都被駁回,告訴我題目夠了...
小學(xué)數(shù)學(xué)
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小花生小溪
7歲
日志
麻省理工博士媽媽:如何給孩子科學(xué)啟蒙
熏陶出來(lái)了呢!可是不少已經(jīng)剁了手的父母?jìng)兎磻?yīng)這套書實(shí)在是“看起來(lái)很美”,讀起來(lái)心累。那么到底要不要跟風(fēng)入這套書?該如何給寶寶讀科普書?更深刻的問題是,寶寶的科學(xué)啟蒙到底應(yīng)該怎么做呢?我作為一個(gè)在科學(xué)系統(tǒng)里受過十年正統(tǒng)訓(xùn)練的“假科學(xué)家”,根據(jù)和家里老大互(dou)動(dòng)(
zheng
)的經(jīng)驗(yàn),和大家聊聊科學(xué)...
科學(xué)啟蒙
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魚兒和貓
7歲
日志
無(wú)字圖畫書可以怎么讀
3176人有 · 評(píng)價(jià)1394 · 書評(píng)37(美) 克羅格特·約翰遜 著;孫曉娜 譯 小狗保羅(1-4冊(cè))保羅的旅行/保羅和朋友們/保羅的故事書/保羅奇遇記224人有 · 評(píng)價(jià)15(法) 雷吉斯.法勒 著 不得了的野餐647人有 · 評(píng)價(jià)370 · 書評(píng)10Zongqiong
Zheng
...
親子閱讀
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ss愛小盧
9歲
日志
Little Soldiers---The middle ground是出路
中式教育很大一個(gè)原因是想讓Rainey數(shù)學(xué)好。在中國(guó)長(zhǎng)大的現(xiàn)居紐約的研究者Jenny
Zheng
Zhou和她的團(tuán)隊(duì)選取了北京和紐約兩個(gè)城市的小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)水平的比較。為了將正常學(xué)校數(shù)學(xué)教育的影響降到最低,她們選擇在一年級(jí)入學(xué)僅一個(gè)月的時(shí)候做這個(gè)測(cè)試。她們的結(jié)果很明確:“Chinese...
親子教育
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草莓牛奶甜??
9歲
日志
從前后鼻音不分,到實(shí)現(xiàn)自主閱讀純文字文章,我們是這樣做的
小學(xué)一年級(jí)結(jié)束 ,我們才發(fā)現(xiàn) ,哥哥的拼音學(xué)的并不扎實(shí),前后鼻音不分 ,拼讀沒問題 ,拼寫出錯(cuò),從二年級(jí)我們又重新回爐把拼音又加強(qiáng)了一下。 哥哥拼音出錯(cuò)的幾個(gè)地方和解決辦法 : 1、前后鼻音不分;(選擇正確的讀音和注音題經(jīng)常錯(cuò)) 解決辦法:利用拼音口訣來(lái)幫忙,例如,真假的真,是zhen還是
zheng
...
中英文閱讀
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xjmomo
日志
小學(xué)的Summer Reading…Suggestions by SAS Teachers
Grinch by Dr. Seuss 9. Nursery Rhyme 10. Richard Scary Collection 11. Chinese 300 Poems 12. Tang Poetry 300 13.
Zheng
Yuan Jie Fairy Tale 14. Pippi...
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sun506
15歲
日志
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀讀寫寫注音及解釋
箏 fēng ·
zheng
11.抖擻 dǒu sǒu 12.健壯 jiàn zhuàng 13.黃暈 huáng yùn:昏 黃,不明亮。 14.窠kē巢:鳥獸昆蟲的窩。15.呼朋引伴hūpéngyǐnbàn:呼喚朋 友,招引同伴 。引:牽引,招引。常用于鳥類招呼同伴。16.花枝招展 hu...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
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ffm
日志
碰到又愛又恨的朋友
兒子班里的韓國(guó)小朋友
ZHENG
LONG從開學(xué)到現(xiàn)在總是不斷騷擾兒子。從剛開始放學(xué)聽兒子說(shuō)起這個(gè)小朋友總愛回頭拿他的文具,要么課上回頭找他說(shuō)話,后來(lái)開始聽他講和這個(gè)韓國(guó)孩子也一起玩??磥?lái)不打不相識(shí),這兩個(gè)小孩子之間也發(fā)展起友誼來(lái)了。 聽說(shuō)韓國(guó)家庭中不少父母是有一些棍棒教育的,也許是這個(gè)原因,這個(gè)...
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8
魔都小讀者
12歲
日志
李健與他的“故事中國(guó)”系列中英文繪本
《木蘭》、《小明冒險(xiǎn)紫禁城》(Ming's Adventure in Forbidden City )、《中國(guó)探險(xiǎn)家鄭和》(
Zheng
He, The Great Chinese Explorer)。仔細(xì)看這個(gè)書單,發(fā)現(xiàn)李健老師用穿越體為孩子介紹了故宮、長(zhǎng)城、兵馬俑、莫高窟、少林寺、曲阜孔府,講故事...
英語(yǔ)繪本閱讀
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評(píng)論
草莓牛奶甜??
9歲
日志
巧記拼音,前后鼻音不再錯(cuò)
受挫,沒辦法,開始琢磨要不要重新把韻母和整體音節(jié)再學(xué)一遍,逐個(gè)品讀去訓(xùn)練,直到在網(wǎng)上找資料的時(shí)候,聽到 一首拼音兒歌,瞬間耳目一新,媽呀太洗腦了,后來(lái)借鑒兒歌洗腦模式對(duì)哥哥的詞語(yǔ)進(jìn)行改編~ 舉例:真 zhen和
zheng
哥哥都不準(zhǔn),就用詞語(yǔ)的形式來(lái):真假的真en en en,zh en 真,強(qiáng)調(diào)前...
拼音與識(shí)字
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ffm
日志
今天學(xué)校里發(fā)生的幾件事
今天我們沒有拿到英語(yǔ)大獎(jiǎng),因?yàn)槲覀冃〗M里的
ZHENG
LONG上課時(shí),在座位上站起來(lái),身子扭啊扭啊。他就是那個(gè)回頭拿我橡皮的小朋友。唉~~~ 對(duì)了,今天我們班級(jí)還發(fā)生了一件事。有個(gè)小朋友把文件袋放在書桌下面的柜子里,我不知道他是故意的,還是忘記了。你知道的,我們每天放學(xué)后都有人到教室打掃衛(wèi)生的呀...
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陳霜老師說(shuō)教育
13歲
想法
母親節(jié)怎么過
收到來(lái)自娃的祝福和禮物了嗎?
娃說(shuō)母親節(jié)應(yīng)該改成雞娃節(jié),比較符合老母親的興趣愛好。 又說(shuō)今天主動(dòng)寫一頁(yè)數(shù)學(xué)卷子,然而后來(lái)又反悔了。 并且一大早因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度惡劣被我罵哭了,真是雞飛狗跳(te bie
zheng
chang)的一天
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叮當(dāng)派
日志
全球當(dāng)代藝術(shù)家齊聚叮當(dāng)派,每一位渴望接近藝術(shù)的孩子都將獲得平等教育
BA藝術(shù)中心 鄭怡風(fēng) Wendy
Zheng
上海BA藝術(shù)中心藝術(shù)教育部負(fù)責(zé)人 曾任職于上海喜瑪拉雅美術(shù)館公共教育部,具備多年美術(shù)館教育活動(dòng)策劃及執(zhí)行經(jīng)驗(yàn) 致力于探究如何將更好的藝術(shù)教育體驗(yàn)帶給公眾 “光”兒童藝術(shù)創(chuàng)始人 肖 虓 藝術(shù)展策展人 我們希望志同道合的你,與我們一起將...
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評(píng)論
今日份甜
8歲
想法
孩子的哪些瞬間讓你抓狂?(兼哭笑不得)
說(shuō)一個(gè)哭笑不得的吧,一個(gè)陽(yáng)光正好的上午,我在廚房準(zhǔn)備午餐,突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)反常,娃沒有像往常一樣纏著我,我們當(dāng)媽媽的都知道,不怕娃娃哭鬧,就怕空氣很安靜。我各屋尋找最后發(fā)現(xiàn)她在大臥室里的門戶專心致志的用粑粑畫畫,當(dāng)時(shí)我那個(gè)心情……不知道什么時(shí)候自己在小馬桶拉了臭粑,然后就即興創(chuàng)作了嗎??可惜沒有拍照留念(cun
zheng
)
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評(píng)論
安可媽媽在英國(guó)
3歲
日志
思維導(dǎo)圖記憶法,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單高效
teacher
Zheng
. 3、學(xué)習(xí)方法——思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)化記憶 截止目前,我已經(jīng)學(xué)習(xí)了340多個(gè)句子,涉及范圍廣、詞匯豐富,無(wú)差別記憶確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。從8月開始,我運(yùn)用思維導(dǎo)圖方法加強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)。這里和大家簡(jiǎn)單介紹下。首先以好記好用為原則分類,主類有行為習(xí)慣、身心健康、飲食、閱讀、環(huán)保、財(cái)商、情商、名言警句等...
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評(píng)論
黃海英
6歲
7歲
日志
跟隨一份報(bào)紙閱盡人生百態(tài),發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義
詞是西班牙語(yǔ),而作者和繪者卻是哥倫比亞和阿根廷,查找資料才知道以前歷史上這兩個(gè)國(guó)家都有被西班牙zhan領(lǐng),而我感覺這位男人是不是因?yàn)閼?zhàn)
zheng
和妻子孩子分散多年,一直得不到他們的消息,而因緣巧合遇到這一份報(bào)紙,在查看的過程中,發(fā)現(xiàn)久違的熟悉的身影或者什么重要的消息,讓他終于舒展緊張又憂傷的臉...
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